Voici trois petits jeux : Le but est d’associer un poème/ haiku/ comptine à un tableau ou à une photo d’œuvre d’art. Ils pourront vous servir lors de votre participation au projet TwittenRimes 2019 dont le thème est « Le Tableau ».
Cette année la séquence de co-écriture poétique se déroulera en période 3 (janvier-Février) et en période 5 ( mai-juin) . A vous de choisir une période selon vos projets de classe.
C’est un projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit autour de la poésie sur un thème commun avec des contraintes linguistiques. Ce projet part du principe que l’enseignement de la poésie à l’école doit intégrer la double dimension ludique et technique avec l’acquisition de compétences linguistiques.
Donner le goût de la poésie aux enfants : les sensibiliser au message poétique dans ce qu’il a de plus spécifique par l’observation.
Donner les moyens de lire un poème, l’envie et la possibilité d’en créer en observant quelques aspects techniques (constructions, vocabulaire, contraintes).
Employer divers outils, dont ceux numériques, pour illustrer la création poétique. (Photographie, vidéo, création numérique…).
Enrichir la culture humaniste de l’élève pour contribuer à la formation de son jugement et de son goût, ainsi que de sa sensibilité.
Voici une petite mise en bouche en vidéo :
2/ Thématique pour l’année 2019
Pour l’année 2019 le thème de TwitenRimes sera : « Dans le tableau »
– Choisissez une œuvre d’art classique ou contemporaine, une illustration, une photo d’artiste…
– Imaginez que vous faites partie de cette création, que vous êtes à l’intérieur et qu’elle devient vivante.
Vous percevez le monde de cette création par vos sens (la vue, l’ouïe, le toucher, le gout et l’odorat) et par vos émotions (peur, joie, tristesse, colère…).
– Vous êtes dans le tableau ! À vous de coécrire avec votre classe binôme, un texte poétique sur votre perception de ce monde.
Votre production sera augmentée par une production plastique/ visuelle/sonore de votre choix.
Un recueil reprenant tous les poèmes et visuels des classes participantes sera créé par l’équipe de TwittenRimes.
A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative ont présenté leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Innovations & Institutions autour du numériques éducatif ».
TwittenRimes ce sont plus de 50 classes allant du cycle 1 au cycle 4 qui s’initient à la poésie. Nous vous proposons une description du projet ainsi qu’un document interactif pour comprendre les tenants et les aboutissants de ce projet.
Voici une bibliographie d’ouvrages mêlant poésie et devinettes repérés par la SuperTeamCP qui pourraient vous aider, illustrer votre projet #TwittEnRimes au sein de votre classe.
N’hésitez pas à nous proposer d’autres ouvrages afin d’étoffer la liste des propositions.
TADA – Twittclasses, Activités et Dispositifs Associés
Ludovia15 : Universités et Innovations pédagogiques avec le Numérique
Du 21 au 25 août 2018, Ax-les-Thermes, Ariège, France
Ces dernières années, de nombreuses activités, projets, dispositifs pédagogiques collaboratifs se sont développés grâce à des solutions numériques en ligne, et notamment aux réseaux sociaux.
Après un épisode inaugural sur le thème de la nature en mai-juin 2017 et devant l’engouement des participants avec plus de 400 élèves, TwittenRimes revient pour un deuxième épisode.
Le thème de cette nouvelle saison, comme vous l’avez deviné… ce sont les devinettes poétiques.
Par binôme, vous allez devoir créer une ou plusieurs devinettes. Toutes les productions seront mises en commun dans un recueil virtuel, numérique, téléchargeable. Mais aussi sous la forme de jeux.
Après un épisode inaugural sur le thème de la nature en mai-juin 2017 et devant l’engouement des participants avec plus de 400 élèves, TwittenRimes revient pour un deuxième épisode.
